{"id":21848,"date":"2020-03-18T12:19:08","date_gmt":"2020-03-18T11:19:08","guid":{"rendered":"https:\/\/www.liceopasteur.edu.it\/?p=21848"},"modified":"2020-03-18T12:24:51","modified_gmt":"2020-03-18T11:24:51","slug":"dsa-e-bes-coronavirus-emanata-la-nota-con-le-indicazioni-operative-per-la-didattica-a-distanza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.liceopasteur.edu.it\/vecchio-sito\/dsa-e-bes-coronavirus-emanata-la-nota-con-le-indicazioni-operative-per-la-didattica-a-distanza\/","title":{"rendered":"DSA e BES. Coronavirus, emanata la nota con le indicazioni operative per la didattica a distanza"},"content":{"rendered":"<p><strong>\u00c8 disponibile, sul sito del Ministero dell&#8217;Istruzione, la nota inviata alle scuole con le prime indicazioni operative per le attivit\u00e0 di didattica a distanza.<\/strong><br \/>\n<strong>Alunni con DSA e con Bisogni educativi speciali non certificati<\/strong><br \/>\nOccorre dedicare, nella progettazione e realizzazione delle attivit\u00e0 a distanza, particolare attenzione alla presenza in classe di alunni in possesso di diagnosi rilasciata ai sensi della Legge <a href=\"https:\/\/www.aiditalia.org\/Media\/Documents\/legge170_10.pdf\"><strong>170\/2010<\/strong><\/a>, e ai rispettivi piani didattici personalizzati. La strumentazione tecnologica, con cui questi studenti gi\u00e0 hanno di solito dimestichezza, rappresenta un elemento utile di facilitazione per la mediazione dei contenuti proposti.<br \/>\nOccorre rammentare la necessit\u00e0, anche nella didattica a distanza, di prevedere l\u2019utilizzo di strumenti compensativi e dispensativi, i quali possono consistere, a puro titolo esemplificativo e non esaustivo, nell\u2019utilizzo di software di sintesi vocale che trasformino compiti di lettura in compiti di ascolto, libri o vocabolari digitali, mappe concettuali. Si richiama integralmente, ad ogni buon conto, il<strong> <a href=\"https:\/\/www.aiditalia.org\/Media\/Documents\/prot5669_11.pdf\">Decreto ministeriale 5669 del 12 luglio 2011<\/a><\/strong> e le relative <strong><a href=\"https:\/\/www.aiditalia.org\/Media\/Documents\/linee_guida_legge_170.pdf\">Linee Guida<\/a><\/strong>.<br \/>\nPer gli alunni con BES non certificati, che si trovino in difficolt\u00e0 linguistica e\/o socio economica, il Dirigente scolastico, in caso di necessit\u00e0 da parte dello studente di strumentazione tecnologica, attiva le procedure per assegnare, in comodato d\u2019uso, eventuali devices presenti nella dotazione scolastica oppure, in alternativa, richiede appositi sussidi didattici attraverso il canale di comunicazione attivato nel portale ministeriale \u201cNuovo Coronavirus\u201d alla URL <strong><a href=\"https:\/\/www.istruzione.it\/coronavirus\/index.html\">https:\/\/www.istruzione.it\/coronavirus\/index.html<\/a> <\/strong>all\u2019indirizzo<strong> <a href=\"mailto:supportoscuole@istruzione.it\">supportoscuole@istruzione.it<\/a>.<\/strong><\/p>\n<p>(Fonte:\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/web\/guest\/-\/coronavirus-emanata-la-nota-con-le-indicazioni-operative-per-la-didattica-a-distanza\">https:\/\/www.miur.gov.it\/web\/guest\/-\/coronavirus-emanata-la-nota-con-le-indicazioni-operative-per-la-didattica-a-distanza)<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c8 disponibile, sul sito del Ministero dell&#8217;Istruzione, la nota inviata alle scuole con le prime indicazioni operative per le attivit\u00e0 di didattica a distanza. 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